В.В. Майер, Е.И. Вараксина, И.И. Мышкин Электролитические конденсаторы как объект учебного исследования
Для курса экспериментальной физики разработано содержание и технология выполнения учебного исследования электролитических (полярных) конденсаторов в цепях постоянного и переменного тока. Обучающиеся измеряют емкость электролитического конденсатора; снимают его вольтамперную характеристику; изучают неправильно включенный электролитический конденсатор; исследуют батарею из двух полярных конденсаторов, соединенных встречно; устанавливают правильное и безопасное включение соединенных встречно и последовательно полярных конденсаторов в цепь переменного тока.
Ключевые слова:учебное исследование, электролитический конденсатор, вольтамперная характеристика, встречное включение, цепи постоянного и переменного тока.
V.V. Mayer, E.I. Varaksina, I.I. Myshkin Electrolytic capacitors as an object of educational research.
For the course of experimental physics, the content and technology of conducting an educational study of electrolytic (polar) capacitors in DC and AC circuits have been developed. Students measure the capacitance of an electrolytic capacitor; obtain its volt-ampere characteristic; examine an improperly connected electrolytic capacitor; examine a battery of two polar capacitors connected in series; establish the correct and safe inclusion of polar capacitors connected in a counter and sequential manner in an alternating current circuit.
Keywords:educational research, electrolytic capacitor, volt-ampere characteristic, counter-switching, DC and AC circuits.
DOI: 10.62957/2307-5457-2025-2-35-50
Глазовский государственный инженерно-педагогический университет имени В.Г. Короленко
Майер Валерий Вильгельмович доктор педагогических наук, профессор; заведующий кафедрой физики и дидактики физики Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко.
Вараксина Екатерина Ивановна доктор педагогических наук, доцент; доцент кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко.
Мышкин Иван Иванович магистрант, ведущий специалист кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного инженерно-педагогического университета имени В.Г. Короленко.
Литература 1. Рязанов Г.А. Лекционные опыты по теории электромагнитного поля. – М.-Л.: Гостехтеориздат, 1952. – 216 с. 2. Сивухин Д.В. Общий курс физики: учеб. пособие: для вузов. В 5т. Т.3. Электричество. – М.: Физматлит; Изд-во МФТИ, 2004. – 687 с. 3. Майер В.В., Майер Р.В. Учебные опыты с колебательными контурами // Учебная физика. – 1998. – № 2. – С. 36-41. 4. Акатов Р.В., Сысоева Б.П. Демонстрация взаимодействия переменных магнитных полей // Учебная физика. – 2001. – № 5. – С. 13-16. 5.Все о встречно-последовательном соединении электролитических конденсаторов. – URL: https://dzen.ru/a/X13TtNcJJHMXfHC9?ysclid=m7o9hund7m812492766 (дата обращения: 02.06.2025). 6. Алюминиевые электролитические конденсаторы. – URL: https://www.tdk-electronics.tdk.com/en/electrolytic_capacitors (дата обращения: 02.06.2025). 7. Гуревич В. Электролитические конденсаторы: особенности конструкции и проблемы выбора // Компоненты и технологии. – 2012. – № 5. – C. 17-24. 8. Вараксина Е.И. Основные этапы научного исследования учебного физического эксперимента // Учебная физика. – 2022. – № 3. – С. 61-67.