В статье-размышлении по случаю 50-летия моего бывшего аспиранта показаны черты научно-образовательной деятельности нового поколения Кировских методистов-физиков.
Ключевые слова:история методики обучения физике, модели, юбилей, деятели физического образования.
Yu.A. Saurov Konstantin Kokhanov: Moving Forward.
In an article-reflection on the occasion of the 50-th anniversary of my former graduate student, the features of the scientific and educational activities of the new generation of Kirov methodologists and physicists are shown.
Keywords:history of physics teaching methodology, models, anniversary, figures of physical education.
Российская академия образования,
Сауров Юрий Аркадьевич доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор кафедры физики и методики обучения физике Вятского государственного университета (Киров).
Литература 1. Коханов К.А. Модели и моделирование в методике использования учебного физического эксперимента: автореф. … канд. пед. наук. – Киров, 2000. – 22 с. 2. Коханов К.А. Занимательные физические эксперименты в школе, дома, на турнире: пособие для учителей, учащихся и студентов. – Киров: Изд-во ЦДООШ, 2005. – 81 с. 3. Коханов К.А., Сауров Ю.А. Элементы физики микромира: пособие для учащихся заочной школы. – Киров: Изд-во ЦДООШ, 2008. – 192 с. 4. Коханов К.А. Знакомство с физическими явлениями: методические рекомендации для учащихся восьмых классов заочной школы. – Киров: Изд-во ЦДООШ, 2009. – 93 с. 5. Коханов К.А., Сауров Ю.А. Методология функционирования и развития школьного физического образования: монография. – Киров: ООО «Радуга-ПРЕСС», 2012. – 326 с. 6. Коханов К.А., Сауров Ю.А. Проблема формирования современной культуры физического мышления в образовании: монография. – Киров: Изд-во ЦДООШ, ООО «Типография «Старая Вятка», 2013. – 232 с. 7. Сауров Ю.А., Коханов К.А. Экспериментирование и моделирование как коллективная познавательная деятельность в обучении физике // Вестник ВятГГУ. – 2014. – № 5. – С. 130-135. 8. Сауров Ю.А., Коханов К.А. О проблеме различения реальности и описаний в дидактике физики // Вестник ННГУ. Серия: Социальные науки. – 2015. – № 1. – С. 252-256. 9. Коханов К.А. Освоение моделей при углубленном изучении физики // Модели и моделирование в методике обучения физике. – Киров: Изд-во «Радуга-ПРЕСС», 2022. – С. 77-83. 10. Сауров Ю.А., Коханов К.А. Освоение границ применимости знаний при изучении квантовой физики // Физика в школе. – 2019. – № 6. – С. 19-27.