Ю.А. Сауров
О темах познавательной деятельности в методике обучения физике

В статье обращается внимание на актуальные в среднесрочной перспективе проблемы (темы) научно-методических исследований.

Ключевые слова: научные проблемы, методическая деятельность, исследование, проектирование, управление.

Yu.A. Saurov
About the topics of cognitive activity in the methodology of teaching physics.

The article draws attention to the problems (topics) of scientific and methodological research that are relevant in the medium term.

Keywords: scientific problems, methodological activity, research, design, management.

Российская академия образования

Сауров Юрий Аркадьевич доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор кафедры физики и методики обучения физике Вятского государственного университета (Киров).

Литература
1. Нурминский И.И., Гладышева Н.К. Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся. –
М.: Педагогика, 1991. – 224 с.
2. Разумовский В.Г. Проблемы теории и практики школьного физического образования. Избранные научные статьи. – М.: Изд-во РАО, 2016. – 196 с.
3. Разумовский В.Г., Майер В.В. Физика в школе. Научный метод познания и обучение. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 463 с.
4. Разумовский В.Г., Сауров Ю.А. О проблеме факта в педагогике и психологии // Наука и школа. – 2005. – № 1. – С. 49-53.
5. Сауров Ю.А. Принцип цикличности в методике обучения физике: историко-методологический анализ: монография. – Киров: Изд-во КИПК и ПРО, 2008. – 224 с.
6. Сауров Ю.А. Программа формирования методологической культуры субъектов образования // Образование и саморазвитие. – 2009. – № 1. – С. 3-11.
7. Коханов К.А., Сауров Ю.А. Методология функционирования и развития школьного физического образования: монография. – Киров: Изд-во ООО«Радуга-ПРЕСС», 2012. – 326 с.
8. Сауров Ю.А. Модели и моделирование в методике обучения физике: логико-методологические поиски:
монография. – Киров: Изд-во «Радуга-ПРЕСС», 2016. – 216 с.
9. Сауров Ю.А. Проблемные поля в творчестве Василия Григорьевича Разумовского // Вестник ВятГУ. – 2019. – № 4. –
С. 117-127.
10. Сауров Ю.А. Построение постнеклассической методики обучения физике: методологический и методический синтез: монография. – Киров: Изд-во «Радуга-ПРЕСС», 2022. – 212 с.

Полный текст статьи