В.В. Майер, Е.И. Вараксина, Ю.А. Корнев
Простые демонстрационные опыты на уроках по электростатике

Показано, что современный курс физики должен быть построен в соответствии с теоретическим циклом научного познания Эйнштейна-Разумовского и тогда его будут понимать все школьники.

Ключевые слова: урок физики, электростатика, демонстрационный опыт, цикл научного познания.

V.V. Mayer, E.I. Varaksina, Yu.A. Kornev
Simple demonstration experiments in electrostatics lessons

It is shown that a modern physics course should be built in accordance with the theoretical cycle of scientific knowledge of Einstein and Razumovsky and then all schoolchildren will understand it.

Keywords: physics lesson, electrostatics, demonstration experiment, cycle of scientific knowledge.

Глазовский государственный педагогический институт 

Майер Валерий Вильгельмович доктор педагогических наук,профессор; заведующий кафедрой физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института.

Вараксина Екатерина Ивановна кандидат педагогических наук,доцент; доцент кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института.

Корнев Юрий Алексеевич магистрант Глазовского государственного педагогического института.

Литература
1. Разумовский В.Г., Майер В.В. Физика в школе. Научный метод познания и обучение. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 463 с.

2. Мякишев Г.Я. Физика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / Г.Я. Мякишев,
Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский; под ред. Н.А. Парфентьевой. – М.: Просвещение, 2016. – 416 с.

3. Майер В.В., Вараксина Е.И. Простые опыты с электрофором // Потенциал. – 2012. – № 1. – С. 55-63.
4. Майер В.В. Пьезоэлектрический источник для опытов по электростатике // Физика в школе. – 1994. – № 6. – C. 43-44.
5. Майер В.В. Электризация давлением в школьном курсе физики // Учебная физика. – 2004. – № 1. – С. 12-21.
6. Куликова Е.А. Рабочая программа по физике https://myotveti.ru/wp-content/uploads/2021/06/рабочая-программа-физика-10-11класс-2021_2021_ФГОС.pdf