В статье для задач нашего времени раскрывается дидактическое значение
методических идей и решений известного методиста-физика, методолога-
исследователя, практикующего ученого В.А. Кондакова.

 

Ключевые слова: методология, познание, дидактика физики, исследования,
физические модели, управление обучением.

 

 

The article reveals the didactic significance of methodological ideas and solutions of the famous Methodist-physicist, researcher-methodologist, and practicing scientist V.A. Kondakov for the problems of our time.

 

Keywords: methodology, cognition, didactics of physics, research, physical models, learning management.

 

Вятский государственный университет

 

Сауров Юрий Аркадьевич доктор педагогических наук, профессор, член-
корреспондент РАО; профессор кафедры физики и методики обучения физике Вятского государственного университета (Киров).

 

1. Кондаков В.А. Строение и свойства вещества. М.: Просвещение, 1970. – 152 с.

2. Кондаков В.А. Об основных направлениях повышения научного уровня курса методики физики // Современные проблемы методики физики. Вып. 3. Куйбышев, 1974. С. 73-82.

3. Кондаков В.А., Изергин Э.Т. К вопросу о видах познавательной деятельности школьников в ходе физического эксперимента // Современные проблемы методики физики. Вып. 4. Куйбышев, 1975. С. 25-53.

4. Кондаков В.А. Дидактические основы построения учебных систем знаний по физике. Куйбышев, 1977. – 47 с.

5. Мултановский В.В. Физические взаимодействия и картина мира в школьном курсе. М.: Просвещение, 1977. – 168 с.

6. Патрушев В.Н., Сауров Ю.А. Вятская научная школа методистов-физиков: факты и мысли о становлении. Киров: Изд-во Вятского ГПУ, 1997. – 98 с.

7. Разумовский В.Г. Проблемы теории и практики школьного физического образования: Избранные научные статьи / сост. Ю.А. Сауров. М.: Изд-во РАО, 2016. – 196 с.

8. Сауров Ю.А. Творчество и дела нашего земляка Виктора Кондакова (к 100-летию со дня рождения) // Модели и моделирование в методике обучения физике. Киров: Изд-во «Радуга-ПРЕСС», 2019. С. 115-120.

9. Сауров Ю.А. Методика обучения физике: поиски смыслов люди и идеи… Вопросы науковедения: монография. Киров: Кировская областная типография, 2017. – 356 с.

10. Сауров Ю.А. Методика обучения физике: вопросы науковедения: письма о познавательной деятельности…: монография. Киров: ИД «Герценка»,

2019. – 360 с.

11. Щедровицкий Г.П. Мышление – Понимание Рефлексия. М.: Наследие ММК, 2005. – 800 c.