Е.И. Вараксина, И.И. Мышкин
Новизна в учебном проекте по совершенствованию модели униполярного электродвигателя 

Показано, что дидактическая новизна в учебном физическом эксперименте может быть достигнута при разработке демонстрационного варианта известного индивидуального опыта.

Ключевые слова: униполярный электродвигатель, демонстрационная модель, дидактическая новизна.

E.I. Varaksina, I.I. Myshkin
Novelty in a training project devoted to improve the model of a unipolar electric motor.

It is shown that didactic novelty in an educational physics experiment can be achieved by developing a demonstration version of a well-known individual experiment.

Keywords: unipolar electric motor, demonstration model, didactic novelty.

Глазовский государственный педагогический институт

Вараксина Екатерина Ивановна кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института.

Мышкин Иван Иванович студент Глазовского государственного педагогического института.

Литература
1. Майер В.В. Учебные модели электродвигателей // Физика-ПС. – 2008. – № 22. https://fiz.1sept.ru/view_article.php?ID=200802207.
2. Майер В.В., Вараксина Е.И. Современные модели электродвигателей для учебного физического эксперимента // Учебная физика. – 2009. – № 4. – C. 3-10.
3. Майер В.В., Вараксина Е.И. Современные модели униполярных электродвигателей // Потенциал. – 2010. –
№ 4. – C. 73-78.
4. Разумовский В.Г., Майер В.В., Вараксина Е.И. ФГОС и изучение физики в школе: о научной грамотности и развитии познавательной и творческой активности школьников: монография. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. – 208 с.
5. Даммер М.Д. XVI Всероссийская студенческая олимпиада по теории и методике обучения физике
имени А.В. Усовой // Учебная физика. – 2022. – № 2. – C. 3-15.

Полный текст статьи