Е.И. Вараксина, О.Л. Соколова
Цифровой образовательный ресурс по физике в учебном проекте по информатике
Предложено содержание ученического проекта межпредметной направленности по информатике. Результатом продуктивной деятельности учителя и учащихся является цифровой образовательный ресурс, предназначенный для уроков физики по введению и формированию понятия гармонической волны.
Ключевые слова: информатика, физика, учебный проект, цифровой образовательный ресурс, гармоническая волна, Lazarus.
E.I. Varaksina, O.L. Sokolova
Physics digital educational resource in a computer science educational project
The content of interdisciplinary students’ project in computer science is proposed. The result of the productive activity of teachers and students is a digital educational resource designed for physics lessons on the introduction and formation of the concept of harmonic wave.
Keywords: computer science, physics, educational project, digital educational resource, harmonic wave, Lazarus.
Глазовский государственный педагогический институт
Вараксина Екатерина Ивановна кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры физики и дидактики физики Глазовского государственного педагогического института.
Соколова Оксана Леонидовна магистрант Глазовского государственного педагогического института, учитель информатики МБОУ «СШ № 15» имени В.Н. Рождественского.
Литература
1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. https://fgos.ru/ (дата обращения: 02.05.2021).
2. Майер В.В., Вараксина Е.И., Перминов А.А. Информационные технологии в учебном исследовании дифракции Фраунгофера на щели // Учебная физика. – 2020. – № 1. – C. 44-58.
3. Майер В.В., Вараксина Е.И., Наговицына Е.А. Компьютерная программа для исследования прямолинейного движения // Учебная физика. – 2013. –
№ 1. – С. 43-55.
4. Волновая машина. – Министерство просвещения РСФСР, Главучтехпром, 1970. – 8 c.
5. Учебное оборудование для кабинетов физики общеобразовательных учреждений / Ю.И. Дик, Ю.С. Песоцкий, Г.Г. Никифоров и др.; под ред.
Г.Г. Никифорова. – М.: Дрофа, 2005. – 396 с.
6. Майер В.В., Майер Р.В. Самостоятельный эксперимент учащихся с моделью гармонической волны // Физика в школе. – 1996. – № 4. – С. 21-23.
7. Майер В.В., Вараксина Е.И., Рудин А.С. Компьютерная модель бегущей гармонической волны // Учебная физика. – 2007. – № 1. – С. 31-36.
8. Вараксина Е.И., Майер В.В. Натурный физический эксперимент с компьютерной моделью // Информатика и образование. – 2009. – № 2. –
C. 124-126.
9. Lazarus. https://www.lazarus-ide.org/
10. Алексеев Е.Р., Чесноков О.В., Кучер Т.В. Free Pascal и Lazarus. Учебник по программированию. – М.: ALT Linux; Издательский дом ДМК-пресс. – 440 с.
2. Майер В.В., Вараксина Е.И., Перминов А.А. Информационные технологии в учебном исследовании дифракции Фраунгофера на щели // Учебная физика. – 2020. – № 1. – C. 44-58.
3. Майер В.В., Вараксина Е.И., Наговицына Е.А. Компьютерная программа для исследования прямолинейного движения // Учебная физика. – 2013. –
№ 1. – С. 43-55.
4. Волновая машина. – Министерство просвещения РСФСР, Главучтехпром, 1970. – 8 c.
5. Учебное оборудование для кабинетов физики общеобразовательных учреждений / Ю.И. Дик, Ю.С. Песоцкий, Г.Г. Никифоров и др.; под ред.
Г.Г. Никифорова. – М.: Дрофа, 2005. – 396 с.
6. Майер В.В., Майер Р.В. Самостоятельный эксперимент учащихся с моделью гармонической волны // Физика в школе. – 1996. – № 4. – С. 21-23.
7. Майер В.В., Вараксина Е.И., Рудин А.С. Компьютерная модель бегущей гармонической волны // Учебная физика. – 2007. – № 1. – С. 31-36.
8. Вараксина Е.И., Майер В.В. Натурный физический эксперимент с компьютерной моделью // Информатика и образование. – 2009. – № 2. –
C. 124-126.
9. Lazarus. https://www.lazarus-ide.org/
10. Алексеев Е.Р., Чесноков О.В., Кучер Т.В. Free Pascal и Lazarus. Учебник по программированию. – М.: ALT Linux; Издательский дом ДМК-пресс. – 440 с.