Предлагается вариант повышения эффективности исследовательской деятельности учащихся при реализации метапредметной программы.

 

Ключевые слова: эффективность, учебно-исследовательская деятельность, научное познание, компетентность, направления эффективности, квалиметрический анализ.

 

 

The option of increasing the efficiency of research activities of students in the implementation of the metapedmet program is proposed.

 

Keywords: efficiency, educational and research activities, scientific knowledge, competence, efficiency directions, qualification analysis.

 

Уральский государственный педагогический университет

 

Зуев Петр Владимирович доктор педагогических наук, профессор кафедры физики, технологии и методики обучения физике и технологии Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург).

Кощеева Елена Сергеевна кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры физики, технологии и методики обучения физике и технологии Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург).

 

1. Галишева М.С., Зуев П.В. Учебно-исследовательская деятельность школьника: структурная модель и формулировка понятия // Педагогическое образование в России. – 2019. – № 6. – С. 6-18.
2. Галишева М.С., Зуев П.В. Целостный опыт научного познания как условие развития исследовательской компетентности школьника // Педагогическое образование в России. – 2020. – № 5. – С. 55-70.
3. Зуев П.В., Мерзлякова О.П. Формирование ключевых компетенций учащихся в процессе обучения физике в школе: методическое пособие для учителей. – М.: Флинта, 2012. – 100 с.
4. Разумовский В.Г., Майер В.В., Вараксина Е.И. ФГОС и изучение физики в школе: о научной грамотности и развитии познавательной и творческой активности школьников: монография. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. –

208 с.