А.Р. Аржаник, Ю.В. Богданова, А.Е. Масалов
Машины Голдберга в физическом практикуме по механике в средней школе
Предлагается методика применения машин Голдберга в физическом практикуме средней школы.
Ключевые слова: физический практикум, машины Голдберга.
A.R. Arzhanik, J.V. Bogdanova, A.E. Masalov
Goldberg machines in a Physics workshop on mechanics in high school
We have proposed a method of using Goldberg machines in a high school physics workshop.
Keywords: physics workshop, Goldberg machines.
Томский государственный педагогический университет
Аржаник Алексей Ремович кандидат педагогических наук, доцент; доцент кафедры общей физики Томского государственного педагогического университета.
Богданова Юлия Вячеславовна кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Томского государственного педагогического университета.
Масалов Александр Евгеньевич магистрант Томского государственного педагогического университета.
Литература
1. Курс «Машины Голдберга». https://www.lektorium.tv/goldbergmachines.
2. Удивительная машина Голдберга, Популярная механика. https://www.popmech.ru/design/409302-udivitelnaya-mashina-goldberga-video/
3. Лига Голдберга. http://goldbergclub.ru/
4. Горковенко Р.В., Савельева Е.М. Машина Голдберга для демонстрации превращений механической энергии // Юный ученый. – 2018. – № 3(17). –
2. Удивительная машина Голдберга, Популярная механика. https://www.popmech.ru/design/409302-udivitelnaya-mashina-goldberga-video/
3. Лига Голдберга. http://goldbergclub.ru/
4. Горковенко Р.В., Савельева Е.М. Машина Голдберга для демонстрации превращений механической энергии // Юный ученый. – 2018. – № 3(17). –
С. 76-78.
5. Китенко С.Р. Машины Голдберга как средство пропедевтики инженерного образования // Научный аспект. – 2019. – T. 2. – № 4. – C. 146-149.
6. Китенко С.Р. Анализ эффективности машин Голдберга как средства пропедевтики инженерного образования на примере урока физики // Научный аспект. – 2020. – Т. 10. – № 2. – C. 1369-1374.
7. Лазарева C.А., Марчук Т.Л., Салахутдинова Т.А., Черепанова Л.А. Формирование навыков моделирования и конструирования у учащихся начальной и основной школы через систему образовательных практик и краткосрочных курсов // Пермский педагогический журнал. – 2019. – № 10. – C. 80-85.
5. Китенко С.Р. Машины Голдберга как средство пропедевтики инженерного образования // Научный аспект. – 2019. – T. 2. – № 4. – C. 146-149.
6. Китенко С.Р. Анализ эффективности машин Голдберга как средства пропедевтики инженерного образования на примере урока физики // Научный аспект. – 2020. – Т. 10. – № 2. – C. 1369-1374.
7. Лазарева C.А., Марчук Т.Л., Салахутдинова Т.А., Черепанова Л.А. Формирование навыков моделирования и конструирования у учащихся начальной и основной школы через систему образовательных практик и краткосрочных курсов // Пермский педагогический журнал. – 2019. – № 10. – C. 80-85.